откуда имя? www.nik-kozlov.narod.ru

темы сайта: правозащита, законотворчество, власть, политика, экономика, самосознание и самоуправление, творчество, образовани
[1][1]	ГРАЖДАНСКАЯ ИНИЦИАТИВА ^Ò на www.nik-kozlov.narod.ru Николай Козлов Физик школы № 9 и Гражданин СССР			[2][2]
Автор: Маленков С.К. Код невидим. рамблер1х1-822857-Top100 для nik-kozlov.narod.ru		Откуда такое имя?	Смена языка Change language
30 лет спустя \ помощь и социум \ рыба тухнет с головы \ После школы \ одиночество в муравейнике 30 лет спустя Имя сайта (nik-kozlov) означает - Николай Козлов. Я, Семён Маленков, его зарегистрировал для своего учителя физики из города Новомосковска, который произвёл революцию в моём образовании в старших классах школы № 9. Школу я "окончил" в 1968 году. Увы, мы долго не виделись и встретились аж в 2004 году у него дома. Спустя 36 лет. Право же, в нашей встрече не менее примечательного, чем во встрече мушкетёров у Дюма. Риск Д'Артаньяна ради подвесок королевы был глупой бравадой по сравнению с риском Козлова ради рождения в нас Инженеров и Граждан. Мы сделали много полезного благодаря своему учителю. А от подвигов Д'Артаньяна что полезного было для\ народа и государства Франции? А это пока осталась не описанным в повестях и Истории. Не хорошо… Я попробую это немного исправить. Я уже был пенсионером по инвалидности, мой учитель – тоже. Мне памятны его уроки и супер-класс, лаборатория, медаль… А за плечами у него куда больше знатных эпизодов. Он был в состоянии борьбы с недавней парализацией, но оптимистичен. Мы договорились, что я ему зарегистрирую и создам сайт, достану и привезу компьютер, обучу работать, подключу к интернет… Он живо воспринял идею. Ему было о чём написать на ЭВМ, но на бумаге писать уже не мог, пальцы не держали ручку. И общение через интернет со мной и с целым миром ему хотелось обрести. помощь и социум Сайт я зарегистрировал и оформил начальные страницы, запустил механизмы рейтинга… Но… в Новомосковске я не нашёл среди торгующих компьютерами, частями к ним и интернетом – желающих помочь знаменитому, но больному ныне педагогу. Они не были учениками Николая Козлова. Они были плохими учениками плохих учителей… Страшно, когда такие – садятся делать услуги обществу… Оставалось всё взять на себя. Компьютер я ему собрал из своих старых частей, "поставил" в него нужные программы, даже полдюжины лицензионных…. Наладил из своих же запасов монитор, модем, мой старенький принтер. Но долго не было помощника-попутчика, чтобы завести эти тяжести в Новомосковск. А это (с блоком, монитором, принтером, модемом и кабелями) доставить с моими ревмо-кардио-болезнями – от московской квартиры до автобуса, потом автобус и метро до Павелецкого вокзала в Москве, до поезда, с поезда + автобус и от него до квартиры в Новомосковске… Не болейте, чтобы никогда Вам не казалось это – трудным… Через интернет я разослал много обращений к городским и общественным организациям Новомосковска. У Козлова сквозили старые перекошенные рамы, давно не было ремонта, не было соцпомощи на кухне, в стирке и уборке, помощи в прогулках и доставке продуктов из магазинов. Страна десятки лет изощрялась в совершенствовании видимости помощи своим гражданам… У Козлова была огромная коллекция наглых отказных отписок разных чинуш, мне ответы из Новомосковска не пришли вообще… Уровень равнодушия и молчания оказался рекордным… А весной 2006 года Николай Фёдорович Козлов умер, так и не выйдя в интернет… Прости, Учитель. рыба тухнет с головы Читатель моих сайтов знает, что "рыба тухнет с головы", что обслуживание инвалидов и в Москве (а тем более – меня) – на уровне театрализованного фашизма. Так что и мои неудачи в защите Учителя (в "правовой" по конституции стране) были закономерны. "Освенцим на дому" – эту формулу услугам власти я дал ещё в 1954 году[3]… Увы, наши истории стоит добавить к истории настоящего Освенцима. Это изуверство тоже надо изучать и помнить. При наличии Гаранта наших прав в "вертикали власти" не было никого, кому можно было поручить простое - перевезти помощь от ученика Учителю. Это куда проще, чем защищать права. И даже на это не гож был аппарат власти и её марионеточный Гарант-юрист[4]… После школы у меня был напряжённый 68-69 год. В августе 68-го я не добрал пол-балла до проходной суммы оценок на экзамене в МАТИ. Надо было усиленно готовиться к повторной сдаче экзаменов в следующем году. Авиация была и оставалась моей мечтой, хотя мерзавец майор медицины из призывной комиссии райвоенкомата Новомосковска, который отослал меня с друзьями на операцию ради "облегчения приёма в лётную школу" – обманул нас подлейшим способом. После любой операции (а тем более – на горле) – в лётные школы уже не брали. Майор это точно знал. Мы этого не знали, как не знали и многих других приманок и ловушек в начинаемой жизни, поэтому на операцию оформились сразу в хирургическое отделение горбольницы, прямо из военкомата, не заходя домой. У меня в гландах спрятались коварные вены, от обрезания которых я просто истёк бы кровью. Но хирург был опытный. И даже собрал десяток начинающих и студентов практикантов, показывая на мне нестандартную ситуацию. Я "послужил науке" "подопытным кроликом". По предписанию медмайора Володе Авдохину тоже резали гланды, но без происшествий. Жене Абрамину рвали полипы в носу… Мы-то знали, что родители боятся самолётных дел, желают нам менее рискованного будущего. Т.е. будут рады возникшей помехе на пути к небу, а тем более – против столь рискованного её устранения, операцией на горле. С гландами и полипами живут все, их можно лечить, их можно оберегать. А "ножом" орудуют не все хирурги хорошо. После операции майор-подлец радостно сообщил, что теперь нас летать не возьмут. Он-то набирал в артиллерию… Теперь армия мне была ненавистна, т.к. был первый офицер, подло лишивший тебя мечты. Советский офицер, ненаказанный подлец, что говорило о возможном наличии многих подобных подлецов в рядах "защитников Отечества". И с такими (и к таким) попасть на службу - я не хотел. В формально и рекламно народном государстве гарантий прав и справедливости в законах – не было… Репетиторов я не признавал. Но "сидеть" год "на шее" у родителей и "зубрить" до следующей попытки поступления в МАТИ - я тоже не мог. Наша троица оформилась учениками токарей на РМЗ (ремонтно-механический завод) Новомосковского химкомбината. Год работы там - стоит отдельного рассказа. Из нас троих только я сдал экзамены на следующий год. Авдохин был призван и отслужил радистом в Германии, Абрамин попал в Польшу, но "остался в кадрах", вернулся через четверть века в Новомосковск майором-пенсионером… одиночество в муравейнике Но они, как я знаю, не встречались с нашим школьным физиком. Хотя Евгений поселился с ним на одной улице (генерала Белова в Залесном микрорайоне). И навряд ли знал об этом. За несколько раз своих приездов мне ни разу не удалось застать его дома и поговорить. И рядом жила семья сестры Володи Авдохина – Галины Белкиной. Но она у Козлова не училась, он ей был чужой. А у кого в семье мало своих проблем?… Так жизнь вроде и свела нас снова, но не до конца. И одну из нитей оборвала очень рано. В огромном городе, в современнейшем районе, в большом доме, совершенно одиноким и тяжело дожил жизнь незауряднейший человек. Трудно представить себе одиночество в муравейнике. Люди намного отстали в коллективизме от "братьев меньших". Немного о школе и Козлове рассказано в повести "Уникум, мечтавший о безработице". Немного – в рассказах Пульт учителя \ Пульт учителя 2 \ Медаль \ Пульт учителя 3 \ Остальное (если добуду) я буду добавлять на этот сайт. Мои темы участия в реформировании образования достаточно широки. Поэтому сайт на фоне первого (сетевого) имени имеет и второе имя "Учитель и ученик". 1967-2007